A TECNOLOGIA COMO INTERFACE PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM ESPAÇOS MUSEAIS: O CASO DO MUSEU DO AMANHÃ

Abstract

The thesis aimed to investigate how technology has been used by non-formal educational spaces, specifically the Museum of Tomorrow, in science dissemination actions. The “Museu do Amanhã” is an innovative, highly technological museum and one of the most visited museums in Brazil and the world, even if virtual. Technology, even before the pandemic, was already a prominent topic in formal teaching spaces, as well as in nonformal spaces. In this sense, a systematic review was carried out in journals with qualis A1 and A2, in Science Teaching, in Portuguese, from 2015 to 2019. This study aimed to investigate how technology has been used in museums. The works found were grouped into categories through content analysis. As a result, no studies were found that articulated technology and museum spaces. Due to the pandemic situation, with the suspension of activities at the “Museu do Amanhã”, the fieldwork was made unfeasible, so an analysis was made of the YouTube channel and the Instagram profile of the “Museu do Amanhã”, to understand how the Museum continued to interact with the public and what activities were carried out. Then, the study was carried out in two phases: the analysis of social networks, for this purpose, resorted to netnography; and the permanent exhibitions at the “Museu do Amanhã”. The audiovisual resources of the exhibitions were analyzed through images, using semiotics for static images and film analysis for dynamic images. The Anthropocene, Cosmos and Earth exhibitions are part of the permanent exhibition at the “Museu do Amanhã”. The Anthropocene, an exhibition that leads the visitor to reflect on actions that can reduce environmental impacts, is composed of totems with sequences of images and texts from the perspective of the antecedents of this new era and its contemporary evidence. Cosmos, an exhibition that addresses the view that we are made of the same matter as the stars, that we connect with the Universe and with our origins, is composed of a video seen inside a dome. Earth, an exhibition that relates matter, life and thought with the planet through three cubes with different technological resources. The results showed that the information displayed in the exhibitions shows impacts on the planet. The colors and sounds used are strategic to draw the attention of visitors, to make them aware of the importance of changing attitudes in relation to environmental issues. There was a drop in the number of publications about museums, over the analyzed period, and a slight, but not significant, increase in publications in technology. On the specific use of technology in museums, no publication was found. During the pandemic, during the period in which the museum was closed, technological resources were fundamental for the process of continuity of scientific dissemination activities and allowed for interaction with the public, above all, through social networks. Technology, an important topic with a great social impact, has been used by the “Museu do Amanhã” to create greater interactivity with visitors, as well as a strategy for disseminating scientific knowledge based on several resources, such as images and the sounds.

O objetivo desta tese foi investigar de que forma a tecnologia tem sido utilizada pelos espaços educativos não formais, especificamente o Museu do Amanhã, em ações de divulgação científica. O Museu do Amanhã é um museu inovador, altamente tecnológico e um dos museus mais visitados no Brasil e no mundo, mesmo que de forma virtual. A tecnologia, mesmo antes da pandemia, já vinha sendo um tema de destaque nos espaços formais de ensino, como também nos espaços não formais. Nesse sentido, foi realizada uma revisão sistemática em periódicos com qualis A1 e A2, na área de Ensino de Ciências, em língua portuguesa, no período de 2015 a 2019. Este estudo teve como objetivo investigar como a tecnologia tem sido utilizada em museus. Os trabalhos encontrados foram agrupados em categorias com recurso à análise de conteúdo. Como resultado não foram encontrados estudos que articulassem a tecnologia e os espaços museais. Devido à situação da pandemia, com a suspensão das atividades no Museu do Amanhã, o trabalho de campo ficou impossibilitado, por isso, procedeu-se a análise do canal do YouTube e do perfil do Instagram do Museu do Amanhã, para entender de que forma o Museu continuou interagindo com o público e que atividades foram realizadas. Assim, o estudo foi realizado em duas fases: a análise das redes sociais, para tal, recorreuse à netnografia; e das exposições permanentes do Museu do Amanhã. Os recursos audiovisuais das exposições foram analisados através das imagens, com recurso à semiótica, para as imagens estáticas, e à análise fílmica para as imagens dinâmicas. As exposições Antropoceno, Cosmos e Terra integram a exposição permanente do Museu do Amanhã. O Antropoceno, exposição que leva o visitante a refletir sobre ações que podem reduzir os impactos ambientais, é composta por totens com sequências de imagens e textos sob a ótica dos antecedentes desta nova era e suas evidências contemporâneas. Cosmos, exposição que aborda a visão que somos feitos da mesma matéria que as estrelas, nos conectamos com o Universo e com as nossas origens, é composta por um vídeo visualizado no interior de um domo. Terra, exposição que relaciona matéria, vida e pensamento com o planeta através de três cubos com diferentes recursos tecnológicos. Os resultados mostraram que as informações expostas nas exposições destacam impactos no planeta. As cores e sons utilizados são estratégicos para chamar a atenção dos visitantes, no sentido de sensibilizá-los sobre a importância da mudança de atitude frente a problemática ambiental. Verificou-se um decréscimo do número de publicações sobre museus, ao longo do período analisado, e um discreto, mas não significativo, aumento de publicações na área da tecnologia. Acerca do uso específico da tecnologia em museus não foi encontrada nenhuma publicação. Durante a pandemia, no período em que o museu esteve fechado, os recursos tecnológicos foram fundamentais para o processo de continuidade das atividades de divulgação científica e, permitiu que a interação com o público fosse mantida, sobretudo, através das mídias sociais. A tecnologia, um tema importante e de grande impacto social, vem sendo usada pelo Museu do Amanhã como forma de criar uma maior interatividade com os visitantes, bem como estratégia para divulgar o conhecimento científico a partir de diversos recursos, como por exemplo, as imagens e os sons.