ANÁLISE DA DE INTERAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E O SETOR PRODUTIVO: INCENTIVOS E BARREIRAS DO CASO CEFET/RJ

Abstract

The relationship between universities and the productive sector has been in Europe since the nineteenth century in university departments that worked alongside the new and growing industries. However, although it has gained considerable strength in the years to come, academic research results are often not easily transferred, or even successfully, to industry as well as to society as a whole. This work aims to analyze the interaction between the Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET / RJ) and the productive sector through the research projects, in order to understand the types of interaction existing in the institution and, through the researchers, to understand how it can improve this relationship. As a mean to meet the research requirements, bibliographical research and documentary research were used to collect important information in the database of the coordination responsible for this registration and obtaining the research sample. The data collection was done by standardized questionnaire sent by e-mail, with its validation tested using the internal validation coefficient of Cronbach's alpha questionnaires, for researchers with active research projects in the CEFET/RJ. The answers obtained through the questionnaire allowed the observation of the types of interaction and incentives, since the applied research is well developed by the CEFET / RJ researchers, but still faces barriers such as excessive bureaucracy and lack of communication between sectors of the institution . As a suggestion of improvement, a more in-depth study was proposed for the reduction in the excess of bureaucracy pointed out by the researchers and in relation to the lack of communication between the sectors of the institution.

A relação entre universidades e o setor produtivo acontece na Europa desde o século XIX em departamentos universitários que atuavam junto às novas indústrias em crescimento. Porém, apesar de ter ganho bastante força nos anos seguintes, os resultados das pesquisas acadêmicas não são transferidos, muitas vezes, com facilidade, ou mesmo com sucesso, tanto para a indústria como para a sociedade no geral. Este trabalho tem como objetivo analisar a interação entre o Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ) e o setor produtivo através dos projetos de pesquisa, para saber os tipos de interação existentes na instituição e, através dos pesquisadores, entender como essa relação pode melhorar. Como meio para atender os requisitos da investigação, foi utilizada a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental, para o levantamento de informações importantes no banco de dados da coordenação responsável por esse cadastro e obtenção da amostra da pesquisa. O levantamento de dados realizou-se por questionário padronizado enviado por e-mail, com a sua validação testada através do coeficiente de validação interna de questionários alfa de Cronbach, para pesquisadores com projetos de pesquisa ativos no CEFET/RJ. As respostas obtidas através do questionário permitiram observar os tipos de interação e os incentivos, uma vez que a pesquisa aplicada é bastante desenvolvida pelos pesquisadores do CEFET/RJ, porém ainda enfrenta barreiras como o excesso de burocracia e a falta de comunicação entre setores da instituição. Como sugestão de melhoria foi proposto um estudo mais aprofundado para a redução no excesso de burocracia apontada pelos pesquisadores e com relação à falta de comunicação entre os setores da instituição.