O ENSINO DA PESQUISA OPERACIONAL: UMA ABORDAGEM COM O USO DA FERRAMENTA SAGE

Abstract

Operational Research is an applied science taught in the professional cycle of Production Engineering courses for its ability to analyze complex systems and synthesize them by scientific methods. Analyzing the curricular structure of the nine institutions of Production Engineering teaching in Brazil, it is observed the need for greater emphasis on the study of interactive didactic tools that may be able to make the teaching-learning process more dynamic and stimulating. In view of this, it is proposed to use the mathematical software Sage as a resource to support the teaching of Operational Research in the classroom and distance courses offered by the CEDERJ consortium. The topics covered with the use of the program include the modeling of linear programming problems and their resolution by the Graph and Simplex methods, in addition to the Backpack Problem, a classic problem of integer linear programming. Finally, we report the experience with the use of the program in the 2017.1 classes of Operational Research 1 of the Cefet-RJ Production Engineering course and the results obtained. As a contribution to future work, it is suggested to restructure the Schedule of the Operational Research discipline by addressing the use of Sage as a new teaching methodology, the development of new scripts for sharing with the academic community and the publication of an article in the Engineering Teaching Journal of ABENGE.

A Pesquisa Operacional é uma ciência aplicada ministrada no ciclo profissional dos cursos de Engenharia de Produção pela sua capacidade de analisar sistemas complexos e sintetizá-los por meio de métodos científicos. Analisando a estrutura curricular da disciplina de nove instituições de ensino de Engenharia de Produção no Brasil, observa-se a necessidade de maior ênfase no estudo de ferramentas didáticas interativas que possam ser capazes de tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e estimulante. Frente a isso, propõe-se o uso do software matemático Sage como um recurso de apoio ao ensino da Pesquisa Operacional nos cursos presencial e à distância ofertado pelo consórcio CEDERJ. Os temas abordados com o uso do programa abarcam a modelagem de problemas de programação linear e a sua resolução pelos métodos Gráfico e Simplex, além do Problema da Mochila, um problema clássico de programação linear inteira. Por fim, relata-se a experiência com o uso do programa nas turmas 2017.1 de Pesquisa Operacional 1 do curso de Engenharia de Produção do Cefet-RJ e os resultados obtidos. Como contribuição para trabalhos futuros, sugere-se a reestruturação do cronograma da disciplina Pesquisa Operacional abordando o uso do Sage como uma nova metodologia de ensino, o desenvolvimento de novos scripts para compartilhamento com a comunidade acadêmica e a publicação de um artigo na Revista de Ensino em Engenharia da ABENGE.