ENTRE O ‘GALEGO’ E O ‘NEGÃO’: IDENTIDADE RACIAL E MORENIDADE NO NORDESTE BRASILEIRO

Abstract

The conflicts over racial identity and classifications of blacks and browns, with territorial cutting about the brazilian Northeast, are the focus of this work. The research shall corroborate or discard the hipotesis of “morenity” in the Northeast region, concept that will be presented and debated. The intention is to cover the discussions about ethnic and racial identification in the region, which is caracterized, according to Guimarães (1995), by a “morenity”, exploring the formation of the racial identity concept and racial classification of the northeastern black mestizzo. Using documental research and bibliographical revision, I surch to understand the historical racial construction of black northeasterns individuals. Therefore, I’ll be using the approach of Annales School, considerating that racial studies includes not only historical processes, but also theirs engendering on social mindset, with racism as an exemple and the Brazilian Social Thought as the main source of analysis and reflection. Understanding that topics related to miscigenation still have a wide field to be explored, I also believe in the idea that ethnic and racial studies field, its concepts and analysis has its basis mostly in the south and southeast regions of Brazil, which can result on generalization that lets knowleged about race, racism, racial identity, etc, in its regional character unprivileged.

Os conflitos acerca das identidades e classificações negras e mestiçadas, com recorte espacial no Nordeste do país, são o foco desse trabalho. A pesquisa deverá corroborar ou descartar a hipótese de “morenidade” na região Nordeste, conceito que será apresentado e debatido. A intenção é abarcar as discussões acerca da identificação étnico-racial na região, que seria caracterizada, segundo Guimarães (1995), por uma morenidade, investigando a formação da concepção de identidade racial relacionada à classificação racial do mestiço negro nordestino. Utilizando a pesquisa documental e revisão bibliográfica, busco entender a construção racial dos sujeitos negros nordestinos historicamente. Para tanto, utilizarei a abordagem da Escola de Annales, levando em conta que a perspectiva dos estudos raciais trabalha não só com os processos históricos, mas também com o engendramento dos mesmos nas mentalidades das sociedades, tendo o racismo como o exemplo e o Pensamento Social brasileiro como principal fonte de análise e reflexão. Entendendo que os assuntos relacionados à mestiçagem ainda tem um vasto campo a ser explorado, também comungo da ideia de que o campo das questões étnico-raciais, seus conceitos e análises partem majoritariamente das regiões sul e sudeste do país, o que pode resultar numa generalização, que desprivilegia os conhecimentos próprios acerca de raça, racismo, identidade racial, etc., em seu caráter regional.