GESTÃO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR: UMA ABORDAGEM POR CENÁRIOS
| dc.contributor.advisor | ILDA MARIA DE PAIVA ALMEIDA SPRITZER | |
| dc.contributor.author | LUIZ CLAUDIO DIOGO REIS | |
| dc.contributor.referee1 | ILDA MARIA DE PAIVA ALMEIDA SPRITZER | |
| dc.contributor.referee2 | CRISTINA GOMES DE SOUZA | |
| dc.contributor.referee3 | ALVARO CHRISPINO | |
| dc.contributor.referee4 | CARLOS HENRIQUE FIGUEIREDO ALVES | |
| dc.contributor.referee5 | FATIMA BAYMA DE OLIVEIRA | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-12T12:13:03Z | |
| dc.date.issued | 01/03/2012 | |
| dc.description.abstract | Na Sociedade da Informação, a utilização de recursos de Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) pelas organizações tem-se mostrado como um instrumento de implementação de melhorias nos processos, produtos e serviços prestados aos stakeholders. No âmbito das Instituições Federais de Ensino Superior, em que a Educação se caracteriza como a atividade fim, o uso de novas tecnologias pode fomentar positivamente a prática educativa e de gestão administrativa. Nesse contexto, a partir da necessidade de alinhar e integrar o planejamento estratégico de TIC ao planejamento institucional, a gestão de recursos de TIC em Instituições Federais de Ensino Superior representa um fator essencial para essas organizações atingirem seus objetivos e desafios estratégicos. Sob essa perspectiva, esse trabalho teve como objetivo prospectar cenários futuros para a gestão de TIC no CEFET/RJ utilizando um modelo exploratório como instrumento de avaliação. O estudo de caso foi desenvolvido sob a forma de uma pesquisa participativa. Os dados foram coletados utilizando surveys e entrevistas com gestores e técnicos. O diagnóstico da gestão de TIC foi realizado a partir de uma análise qualitativa e descritiva das informações. O resultado da pesquisa evidenciou que fatores como políticas, investimentos, liderança, estrutura e cultura organizacional, capacitação de pessoal e disponibilidade de recursos tecnológicos impactam o atingimento das metas e dos objetivos estratégicos da instituição na busca de se manter tecnologicamente atualizada. Considerando a importância do CEFET/RJ como uma instituição produtora e disseminadora do conhecimento e que mudanças na sociedade e na educação são originadas pela introdução de novas tecnologias, a utilização da técnica de cenários normativos aplicada à gestão de TIC na instituição, a partir de uma visão coletiva, configurou-se como um instrumento apropriado para o planejamento estratégico no CEFET/RJ, contribuindo para a melhoria de seus processos de natureza tecnológica. | |
| dc.description.refereeCount | 5 | |
| dc.format.pages | 132 | |
| dc.identifier.capes | 31022014001P4 | |
| dc.identifier.lattesReferee2 | 2056264615309863 | |
| dc.identifier.lattesReferee3 | 3442803584924686 | |
| dc.identifier.orcidReferee2 | 0000-0002-8996-8768 | |
| dc.identifier.orcidReferee3 | 0000-0001-9914-3471 | |
| dc.identifier.pg | 705 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.cefet-rj.br/handle/123456789/1038 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher | CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA | |
| dc.publisher.institution | CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA | |
| dc.publisher.institutionSigla | CEFET-RJ | |
| dc.publisher.institutionSiglaAuthor | CEFET-RJ | |
| dc.publisher.program | ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E SISTEMAS | |
| dc.rights | Fechado | |
| dc.subject.cnpq | ENGENHARIAS III | |
| dc.subject.concentration | TECNOLOGIA, GESTÃO E INOVAÇÃO | |
| dc.subject.keywords | Tecnologia da informação e comunicação | |
| dc.subject.keywords | Planejamento estraté | |
| dc.title | GESTÃO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR: UMA ABORDAGEM POR CENÁRIOS | |
| dc.type | DISSERTAÇÃO |
